НАШИ АССОЦИАЦИИ

НЕ ЗАПИРАЙТЕ ВАШУ ДВЕРЬ

Строим общую сельско-школьную библиотеку

Здравствуйте, уважаемая редакция!

На Ваш вопрос, верим ли в добро как в чудо, отвечаем: «Верим!» В этом мы убеждались не раз. И на этот раз именно это качество да еще счастливая звезда (в лице газеты «Библиотека в школе») помогли нам найти единомышленника в деле развития школьных библиотек, а также получить ответы на вопросы, которые мучают нас более года.
Еще в 2000 году мы приступили к реализации идеи объединения сельской и школьной библиотек на базе школы, потому что именно она сегодня стала духовным центром села. Из двух бедных библиотек, одна из которых всегда была закрыта, а другая имела в своем фонде несколько десятков устаревших учебников, мы получили сносную, по деревенским меркам, библиотеку, открывшую двери и для взрослых, и для детей. Сельско-школьная библиотека стала местом встречи взрослых и детей, местом налаживания партнерских отношений между школой и Домом культуры, а главное – она повысила интерес школьников к чтению.
Теперь возник закономерный вопрос: как дальше развиваться новой библиотеке, чтобы ее использовать максимально эффективно и разумно? Ответ на этот вопрос мы нашли
в Вашей статье «Возьмите напрокат... скелет и книжку». Прочитав ее, решили написать проект «Сельско-школьная библиотека как модель информационно-просветительского центра села», цель которого – исследовать системообразующие возможности сельско-школьной библиотеки как модели информационно-просветительского центра села в выращивании и удовлетворении потребностей личности в непрерывном интеллектуальном, культурном и нравственном развитии. Проект направлен на решение очень важных проблем, а их несколько:
– низкий уровень информационного обслуживания жителей удаленных районов (отсутствие отделения связи, радиоточек, функционирование только одного телевизионного канала – ОРТ);
– снижение роли библиотеки в формировании интереса учащихся к чтению из-за бедности фонда и отсутствия специалистов библиотечного дела;
– падение роли СМИ (резкое уменьшение количества подписываемых печатных изданий из-за нищенского существования сельских жителей и лавины желтой прессы).
Далее хочу опустить описание содержания проекта, потому что он написан на языке трудном и непонятном из-за смешения бурятского и русского. Мы уверены, что сельско-школьная библиотека позволит сэкономить деньги, силы, ресурсы, даст толчок к развитию библиотеки, движению к новому. А в глубинке, в деревне, «жизнь такая, что кажется – где уж огню взяться...» Хочется каждый день зажигать в библиотеке свечи, чтобы согреть чью-то душу.

Поделитесь своим огнем с нами. Мы нуждаемся в помощи! Как написать разумный проект, чтобы подвести нормативно-правовую базу под сельско-школьную библиотеку, развить идею дальше, то есть не останавливаться на полпути? Как найти деловых партнеров и единомышленников?
Нас заинтересовала организация «Некоммерческое партнерство “Центр развития критического мышления посредством чтения и письма”». Как можно стать членом этой ассоциации? С нетерпением ждем материалы о ней!
Наша школа является ФЭП-кандидатом, реализует идею создания сельской школы-мастерской как способа самоорганизации местного сообщества.
Написала письмо, и как будто что-то засветилось в душе: появилась реальная надежда и уверенность в том, что в лице газеты и, надеемся, коллег-читателей мы нашли добрых друзей и умных советчиков.

С уважением
Светлана Цыбикова,
замдиректора по НМР
с. Бургуй, Республика Бурятия

От редакции.

Дорогие друзья!
То, что делают в селе Бургуй, очень важно.
Если где-то у вас в районе есть подобный опыт,
помогите коллегам советом, возможностью связаться друг с другом.
И, конечно, напишите нам.